‫"بعد 3 أسابيع"‬
‫من المفترض أن تكون "إليزابيث ثورنتون" هنا.‬
‫كانت هنا، لكنها نزلت في "كروس كريك ميدوز".‬
‫مات "جاك" كما عاش...‬
‫بطلاً.‬
‫كان يقود مجموعة من المجندين عبر الجبال‬
‫حين وقع انزلاق صخري.‬
‫دفع اثنين من رجاله بعيداً عن الخطر،‬ ‫فأنقذ حياتهما...‬
‫مضحياً بحياته.‬
‫لن ألتقي يوماً برجل أفضل منه.‬
‫لن يكون هناك ضابط خيالة يفوقه شجاعة.‬
‫لن يكون لي يوماً صديق أوفى منه.‬
‫كان "جاك ثورنتون" رجلاً متواضعاً...‬
‫لا يعتبر واجبه كضابط خيالة‬
‫خياراً يستحق الثناء،‬
‫بل كان يعتبره رسالة.‬
‫اعلم أن حبيبتك "إليزابيث"‬ ‫لن تكون بمفردها أبداً.‬
‫استعداد!‬
‫تصويب!‬
‫إطلاق!‬
‫إعادة تذخير!‬
‫استعداد!‬
‫تصويب!‬
‫إطلاق!‬
‫تذخير!‬
‫استعداد!‬
‫تصويب!‬
‫إطلاق!‬
‫"الضابط (جاك ثورنتون)، زوج محب، بطل، صديق"‬
‫حسناً يا رفاق، اهدؤوا.‬ ‫حان وقت بدء درس الحساب.‬
‫- أجل يا "إميلي".‬ ‫- هل ستعود السيدة "ثورنتون" غداً؟‬
‫أجل.‬
‫لا نقصد أننا لا نحب تدريسك لنا‬ ‫يا سيدة "كولتر".‬
‫ولا أقصد أنني لا أحب التدريس لكم، لكننا...‬
‫سنسعد بعودتها.‬
‫وهل سنظل نناديها بالسيدة "ثورنتون"؟‬
‫أم نقول الآنسة "ثاتشر" ثانيةً؟‬
‫السيدة "ثورنتون".‬
‫ستظل دائماً السيدة "جاك ثورنتون".‬
‫حسناً. درس الحساب اليوم هو القسمة المطولة.‬
‫أول مسألة يجب أن نحلها هي...‬
‫يا إلهي. هناك الكثير من...‬
‫المسائل هنا، صحيح؟‬
‫أظنها أكثر مما ينبغي.‬
‫- سنستغرق فيها اليوم كله.‬ ‫- لم تعطنا السيدة "ثورنتون" كل هذا.‬
‫ولم تتركي لنا مكاناً لكتابة الحلول.‬
‫من يريد إنشاد أغنية؟‬
‫أنا أيضاً.‬
‫"(كورونا)"‬
‫"جاك".‬
‫ما أجملها.‬
‫أعرف كم تعني لك هذه القصص.‬
‫شكراً جزيلاً.‬
‫جربيها.‬
‫- ماذا أكتب؟‬ ‫- أي شيء يخطر بذهنك.‬
‫"أنت إلهامي"‬
‫مرحباً.‬
‫أرجو ألا نكون قد تطفلنا.‬ ‫التقينا في الطريق إلى منزلك.‬
‫أراد الأطفال إلقاء التحية.‬
‫وأنا أيضاً.‬
‫أنا سعيدة جداً برؤيتكم جميعاً.‬
‫افتقدناك.‬
‫ليس بقدر ما أفتقدكم جميعاً.‬
‫يمكننا البقاء لفترة وجيزة.‬
‫اقتربت نهاية استراحة الغداء.‬
‫تكرمت "فيث" برعاية الأطفال الآخرين‬ ‫لنتمكن من زيارتك.‬
‫هل تدرسين للتلاميذ؟‬ ‫ظننت أن "فلورنس" ستتولى ذلك.‬
‫لقد تطوعت.‬
‫أعتقد أن "فلورنس" كانت تحتاج‬ ‫إلى استراحة، بعد المرة الماضية.‬
‫تركت فراغاً كبيراً لا يملؤه سواك.‬
‫صنع لك الأطفال شيئاً.‬
‫نرجو أن يعجبك.‬
‫- إنها بطاقة.‬ ‫- وقعناها جميعاً.‬
‫"مواساة"‬
‫"نحبك يا سيدة (ثورنتون)،‬
‫وكنا نحب ضابط شرطة الخيالة (جاك).‬
‫نحن نفتقده كثيراً."‬
‫شكراً. إنها جميلة جداً.‬
‫حان وقت رحيلنا.‬
‫قولوا وداعاً أيها الأطفال.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- إلى اللقاء.‬
‫هل أنت بخير يا "أوبال"؟‬
‫أريد العودة إلى المنزل.‬
‫حسناً.‬
‫كيف حالك؟‬
‫أشعر ببعض الخدر.‬
‫هذا مفهوم.‬
‫ما عليك سوى أن تبذلي جهدك لاجتياز كل يوم.‬
‫هذا ما قاله لي الجميع في "هاميلتون".‬
‫ما الأمر يا "أبيغيل"؟‬
‫أحمل لك شيئاً.‬
‫زارني "جاك"‬ ‫قبل ذهابه إلى الأقاليم الشمالية.‬
‫أعطاني خطاباً‬
‫طلب مني أن أعطيك إياه في حال أصابه مكروه.‬
‫"(إليزابيث)"‬
‫أتريدينني أن أبقى؟‬
‫حسناً.‬
‫تعرفين أين تجدينني لو احتجت إليّ.‬
‫"مرحباً بكم في (هوب فالي)"‬
‫"المكتب الإقليمي لشرطة الخيالة‬ ‫في الشمال الغربي"‬
‫لا يحب أن يُلمس رأسه.‬
‫لا بأس.‬
‫قد يستغرق بعض الوقت.‬
‫لا بأس.‬
‫اصبح "سارجنت" حصانك.‬
‫أعطتك إياه شرطة الخيالة.‬
‫هذا ما كان سيريده "جاك".‬
‫أتريدين أخذه في جولة؟‬
‫ربما في وقت آخر.‬
‫حسناً.‬
‫سآخذه إلى الحظيرة. لا بد أنه جائع.‬
‫شكراً يا "بيل".‬
‫أشكرك مرةً أخرى على دعوتكما لي.‬
‫ليس من الضروري أن تشكرينا.‬ ‫مرحباً بك هنا في أي وقت.‬
‫في أي وقت. ونحن نعني ذلك.‬
‫تناولا الطعام وهو ساخن.‬
‫حسناً.‬
‫خطر لي أن نلتقي في صباح الغد، قبل المدرسة.‬
‫يمكنني مراجعة بعض الدروس‬ ‫التي علمتها للأولاد.‬
‫فكرة جيدة.‬
‫أرجو ألا يكون الأطفال قد أرهقوك.‬
‫لا.‬
‫كان تدريس الأطفال أمتع جزء في يومي.‬
‫كانوا كالملائكة.‬
‫ما الأمر؟‬
‫حبيبتي، أنت رائعة، ولكنك لا تجيدين الكذب.‬
‫لا تجيدين الكذب.‬
‫لا بأس. أعرف أنهم مرهقون أحياناً.‬
‫هذا صحيح.‬ ‫في بعض الأحيان، كانوا يمتحنون صبري.‬
‫لكن السبب معروف.‬
‫أنا لست أنت.‬
‫هل هناك عيب في الطعام؟‬
‫لا، أنا آسفة جداً،‬ ‫كل ما في الأمر أنني فقدت شهيتي مؤخراً.‬
‫اسمعي. سأضع صحنك في الفرن،‬
‫ليبقى دافئاً،‬ ‫تحسباً لشعورك بالجوع فيما بعد.‬
‫أنت نعمة من السماء يا " أبيغيل".‬
‫"جاك".‬
‫اعتني بها.‬
‫سنفتقدك.‬
‫"أبيغيل"؟‬
‫"بيل".‬
‫لم أسمعك عند دخولك.‬
‫كان الباب الأمامي مفتوحاً.‬
‫أنت ساهر. هل تقوم بجولاتك؟‬
‫أفعل كل ما يمكنني... كيلا أفكر.‬
‫أعرف.‬
‫ليس من المفترض أن يموت الشباب.‬
‫وحين يموتون، حتى كما مات "جاك"، بطلاً...‬
‫لا أعرف يا "أبيغيل".‬
‫لا أستطيع استيعاب الأمر.‬
‫شهدت هذه البلدة حصة وافرة من المآسي.‬
‫كان بمنزلة ابني.‬
‫لم أخبره بذلك قط. ليتني أخبرته.‬
‫كان يعرف.‬
‫أرجو ذلك.‬
‫نتعلم في شرطة الخيالة ألا نظهر الألم.‬
‫قال معلمي القديم إن هذا يزعج المدنيين.‬
‫لست بين ضباط الخيالة الآن.‬
‫- يجب أن أذهب.‬ ‫- ابق.‬
‫هل أنت مستعدة؟‬
‫أود أن أذكّرك فحسب.‬
‫كلنا ندعمك، والأطفال يعشقونك.‬
‫على الأرجح سيحسنون التصرف اليوم من أجلك.‬
‫أنا هنا معك. لست مضطرة لفعل هذا وحدك.‬
‫- لا تفتحي عينيك.‬ ‫- إنهما مغمضتان.‬
‫حسناً. افتحيهما.‬
‫"جاك".‬
‫تحتاج إلى بضع لمسات أخيرة،‬
‫لكنها ستكون جاهزة مع بدء الدراسة.‬
‫فيم تفكرين؟‬
‫هل بنيتها؟‬
‫حظيت بمساعدة.‬
‫إنها رائعة.‬
‫مرحباً بك في بيتك.‬
‫"إليزابيث".‬
‫لا بأس يا حبيبتي. لا بأس.‬
‫هذا يفوق احتمالي.‬
‫أنا متفهمة.‬
‫لا أعرف إن كنت أستطيع يا "أبيغيل".‬
‫لا أعرف إن كنت أستطيع البقاء‬ ‫في "هوب فالي".‬
‫سأحضر مستلزماتنا من المتجر.‬
‫شكراً يا "فيث".‬
‫متى بدأت تخسرين شهيتك؟‬
‫منذ وفاة "جاك".‬
‫هل تنامين؟‬
‫أكثر مما يجب.‬
‫من الطبيعي أن تنتابك هذه المشاعر‬
‫بعد كل ما عانيته.‬
‫"كارسون"، لديّ اعتراف.‬
‫لم آت إلى هنا لأحصل على رأيك المهني فقط.‬
‫كنت أريد رأيك الشخصي أيضاً.‬
‫حسناً.‬
‫أعرف أنك توقفت لفترة عن مزاولة الطب‬ ‫بعد وفاة زوجتك.‬
‫لم شعرت أن عليك التوقف؟‬
‫لا تجب إن لم ترغب في ذلك.‬
‫لا. لا بأس بذلك.‬
‫الأمر بسيط جداً.‬
‫توقفت لأنني لم أعد أستطيع العمل.‬
‫كنت بحاجة للابتعاد عن كل شيء لفترة.‬
‫وهل أفادك ذلك؟‬
‫أهذا ما تفكرين في القيام به؟‬
‫أستطيع القول إن هذا قد أفادني فعلاً.‬
‫لكنني أعرف أن كل شخص يتعافى بشكل مختلف.‬
‫وهكذا، إن كنت تشعرين بالحاجة‬ ‫إلى الابتعاد لفترة...‬
‫فسنتفهم جميعاً.‬
‫حان وقت دراسات اللغة.‬
‫"كودي"، "إميلي"، "تيمي"، "هاتي"، إلى آخره.‬
‫هل يعرف أي منكم معنى "إلى آخره"؟‬
‫"وهكذا"؟‬
‫أجل. إنها كلمة لاتينية بمعنى "وهكذا".‬
‫سأخبركم بإحدى عباراتي اللاتينية المفضلة.‬
‫تُنطق "كاربيه"...‬
‫"دييم".‬
‫هل يعرف أي منكم معناها؟‬
‫تشبه اسم الصنف الذي تناولته على العشاء‬ ‫ليلة أمس.‬
‫أؤكد لك أن هذا ليس معناها.‬
‫معناها "اغتنم اليوم".‬
‫"أوبال"؟ ماذا تفعلين للاستمتاع بمعظم يومك؟‬
‫لا شيء.‬
‫إذن، ما الذي يسعدك؟‬
‫ما الذي يملؤك بالبهجة؟‬
‫حسناً. أخرجوا كتبكم‬
‫وراجعوا باقي الكلمات اللاتينية.‬
‫"أوبال"؟ هل أنت بخير؟‬
‫أجل.‬
‫هل أنت متأكدة؟‬
‫لست على طبيعتك المعهودة.‬
‫لم تقولي كلمة طوال اليوم.‬
‫هذا لأنه ليس لديّ ما أقوله.‬
‫من خبرتي، أعرف أن هناك ما يُقال دائماً.‬
‫لو أردت التحدث عن أي شيء،‬ ‫تعرفين أنك تستطيعين أن تخبريني، صحيح؟‬
‫ماذا قال "كارسون"؟‬
‫أعطاني دواءً مقوياً للجسم.‬
‫وبضع كلمات من خبرته الشخصية.‬
‫أجل، أعتقد أنك تحتاجين إلى مثل هذا حالياً،‬
‫لهذا نظمت لك شيئاً اليوم.‬
‫حسناً.‬
‫شكراً لحضوركن جميعاً.‬
‫مرحباً يا حبيبتي. كيف كان يومك؟‬
‫وكأن العالم بأسره قد انقلب رأساً على عقب.‬
‫لماذا؟ ما الخطب؟‬
‫لا بد أنه وضع فظيع‬ ‫بالنسبة لمن يمرون بهذا طوال الوقت.‬
‫يمرون بأي شيء تحديداً؟‬
‫الفشل.‬
‫فشلي كمعلمة.‬
‫فشل؟ أنت؟‬
‫لا. مستحيل.‬
‫أنا أؤدي عملي بشكل لا بأس به.‬
‫لكن هذا مماثل للفشل في رأيي.‬
‫لا يرى أحد ذلك كفشل سواك.‬
‫"لي".‬
‫تخيل نقداً مسرحياً‬ ‫يقول إنني ممثلة لا بأس بها.‬
‫قد لا أجد عملاً مرةً أخرى.‬
‫أشعر رغماً عني أنني لا أستطيع‬ ‫الوصول إلى الأطفال بشكل كامل.‬
‫وكأنهم... موجودون، لكنهم شاردون.‬
‫"لي". هل أنت جاد؟‬
‫آسف يا حبيبتي.‬
‫اسمعي.‬
‫حتماً لست أنت المشكلة.‬
‫بل كل ما حدث.‬
‫أعرف.‬
‫أظن أن عليّ الذهاب.‬
‫من الواضح أن لديك الكثير من العمل.‬
‫لا، مهلاً، انتظري.‬
‫آسف. تعالي.‬
‫أريدك أن تبقي.‬
‫أنا آسف.‬
‫أفتقده كثيراً، لا أكثر.‬
‫وأنا أيضاً.‬
‫كان أحد أعز أصدقائي.‬
‫ربما يحتاج الأطفال‬ ‫إلى ما يلهيهم عن كل هذا.‬
‫- مثل ماذا؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫الأعمال اليدوية تساعد على ذلك.‬ ‫هناك الكثير من الخشب الفائض‬
‫في أرجاء مصنع الأخشاب. لعلهم يصنعون أشياء.‬
‫كصناديق للطيور أو منازل للدمى.‬
‫أو قطارات بخارية أو باخرات.‬
‫- أجل. فكرة عبقرية يا "لي".‬ ‫- حسناً.‬
‫كما سيفيدهم تغيير المناظر.‬
‫غداً سنقضي اليوم في مصنع الأخشاب.‬
‫مهلاً، لحظة واحدة.‬
‫هل ستركض مجموعة من الأطفال‬ ‫في أنحاء المصنع؟‬
‫- أنت على حق، لكن...‬ ‫- حسناً، لنفكر.‬
‫سنفعل ذلك في حظيرة الخيل.‬
‫وسأطلب من أحد رجالي المجيء للمساعدة.‬
‫"لي".‬
‫سيرفع ذلك من معنوياتهم بالتأكيد. شكراً لك.‬
‫حسناً. يسرني أنني استطعت مساعدتك.‬
‫ماذا كنت أفعل؟‬
‫حين مات "باتريك"...‬
‫لم أخرج من المنزل طوال شهر كامل.‬
‫يحزن كل إنسان بطريقته الخاصة‬ ‫وفي وقته الخاص.‬
‫هذا صحيح.‬
‫لن يتوقف أبداً افتقادي لـ"بول".‬
‫لكنني أستطيع أن أفكر فيه وأبتسم‬ ‫بدلاً من أن أبكي.‬
‫أحياناً.‬
‫قد يفيدنا التحدث عن كيفية تحملنا للفاجعة‬ ‫في الأسابيع الأولى.‬
‫حاولت أن أشغل نفسي.‬
‫لم أرغب في الانفراد بأفكاري.‬
‫بالنسبة لي، كنت أعيش يوماً بيوم.‬
‫في البداية،‬ ‫لم أرغب في أن أثقل على أحد بمشاعري،‬
‫لكننا حين بدأنا نتحدث عن معاناتنا،‬
‫خفف ذلك من حدة الأمر.‬
‫خف شعوري بالوحدة‬ ‫حين عرفت بأنكن جميعاً تعانين مثلي.‬
‫أجل.‬
‫يحاول الجميع مواساتي... هكذا.‬
‫أنا... و"بيتر"‬ ‫كنا قد تزوجنا قبل فترة قصيرة...‬
‫من وفاته في المنجم.‬
‫شعرت أن الحياة قد غدرت بي...‬ ‫وسلبتني الحياة التي كنا سنعيشها معاً.‬
‫هذا شعوري.‬
‫بالغدر.‬
‫حين جئت إلى هنا يا "إليزابيث"،‬
‫كانت قد مرت شهور قليلة على كارثة المنجم.‬
‫هل تتذكرين حالنا آنذاك؟‬
‫أتذكر كم بدت عليكن القوة‬
‫حتى بعدما خسرتن الكثير.‬
‫في الواقع، لم أشعر بالقوة من الداخل.‬
‫بل وبعدما فقدت "نوا" و"بيتر"،‬ ‫فكرت جدياً في الرحيل.‬
‫لأبدأ حياة جديدة.‬
‫في مكان لا توجد فيه ذكريات أليمة‬ ‫أينما ألتفت.‬
‫ثم وصلت معلمة شابة.‬
‫وجعلتني أدرك...‬
‫أنه رغم وجود الحزن دائماً في الحياة،‬
‫إلا أن الأمل أيضاً موجود دائماً.‬
‫وهكذا، بقيت.‬
‫وسأظل دائماً ممتنة لتلك المعلمة الشابة‬ ‫لأنها جعلتني أبقى.‬
‫يا إلهي.‬
‫ما أجملها.‬
‫أحقاً تعجبك؟‬
‫أجل. لماذا؟‬
‫لأنها أرضي.‬
‫وقعت الأوراق اليوم.‬
‫"جاك"، لم قررت القيام بذلك؟‬
‫"(إليزابيث)"‬
‫عزيزتي "إليزابيث"،‬
‫أكتب لك رسالة‬ ‫أتمنى ألا تضطري يوماً لقراءتها.‬
‫لو أنك تقرئينها،‬ ‫فأنت تعرفين أنني لن أعود إلى الديار.‬
‫فليواسيك يقينك بأنني سأحرسك دائماً‬
‫ما بقي من حياتك.‬
‫سأظل دائماً معك بروحي.‬
‫لكنني أريدك أن تعديني بشيء يا "إليزابيث".‬
‫أن تفتحي قلبك للحب من جديد.‬
‫اعلمي أنني لا أريد شيئاً أكثر من سعادتك.‬
‫أنت المرأة المثالية.‬
‫لقد علمتني شعور من يحظى بالحب الحقيقي.‬
‫لهذا، سأظل ممتناً لك إلى الأبد.‬
‫المخلص دائماً، "جاك".‬
‫"(جي. تي)، (إي. تي)"‬
‫- إلى أين سنذهب يا سيدة "كولتر"؟‬ ‫- ألا يجب أن نكون في المدرسة؟‬
‫بدلاً من العمل الذهني اليوم،‬
‫سنؤدي أعمالاً يدوية.‬ ‫وأرجو أن نعمل بالاثنين معاً.‬
‫أقصد بالذهن واليدين،‬ ‫لا بكلتا اليدين. لكن...‬
‫هذا سيُستخدم أيضاً.‬
‫اتبعوني جميعاً.‬
‫تفضلوا أيها النجارون.‬
‫"هنري"، هل أنت العامل‬ ‫الذي أعارنا إياه "لي" ليساعدنا؟‬
‫لقد تطوعت.‬
‫- هل سنصنع أشياء بالخشب؟‬ ‫- أجل.‬
‫- أي شيء تريدونه.‬ ‫- أود أن أصنع شيئاً‬
‫- للسيدة "ثورنتون".‬ ‫- وأنا أيضاً.‬
‫- يمكننا أن نصنعه معاً.‬ ‫- يمكننا التعاون عليه.‬
‫هذه فكرة رائعة. ماذا نصنع؟‬
‫إصيص للزهور؟‬
‫لنفكر في شيء أكبر قليلاً.‬
‫مقصورة للحديقة؟‬
‫لنفكر في شيء أصغر قليلاً.‬
‫ما رأيكم لو تلقون نظرة على المواد الخام،‬
‫ثم تقررون ما تريدون صنعه؟‬
‫أجل.‬
‫فكرة ممتازة.‬
‫حسناً. لقد سمعتموه. ألقوا نظرة. فكروا‬
‫- ولنطرح الأفكار.‬ ‫- انتبهوا للمناشير وما إلى ذلك.‬
‫إنها حادة. احترسوا من شظايا الخشب.‬
‫انظر إلى هذا.‬
‫"أوبال"؟‬
‫ألا تريدين طرح أفكارك‬ ‫حول ما سنصنعه للسيدة "ثورنتون"؟‬
‫ليست لديّ أفكار.‬
‫يا حبيبتي.‬
‫أشعر بالذنب الشديد‬ ‫لأننا أبكينا "إليزابيث" بالأمس.‬
‫لقد تكلمت بصدق يا "كلارا"، ولا عيب في ذلك.‬
‫على أي حال، مهما قلنا،‬ ‫لن تكف عن التفكير في "جاك".‬
‫ما ذكراك المفضلة عن "بول"؟‬
‫أعتقد أن أكثر ما أتذكره هو ضحكته.‬
‫كانت مجلجلة وبهيجة.‬
‫كنت أسمعها من منزل جارتنا.‬
‫ما زلت أسمعها.‬
‫ماذا عن "باتريك"؟‬
‫كان يؤدي حيلة سحرية‬
‫فيعرف دائماً أي بطاقة اخترت،‬
‫أينما تضعينها في مجموعة الورق.‬ ‫لم أعرف قط كيف يفعل ذلك.‬
‫فاجأني "نوا" ذات مرة‬ ‫بإعداد اللازانيا بمناسبة عيد ميلادي.‬
‫لكنه تركها في الفرن طويلاً‬ ‫وأصبحت الطبقة الخارجية قاسية كالصخر.‬
‫- هل أكلتها؟‬ ‫- حاولت التظاهر بأنها شهية،‬
‫لكن لم يتمالك "بيتر" نفسه،‬ ‫وكان في الـ5 من العمر، فقال:‬
‫"أبي، هذه اللازانيا تؤلم أسناني."‬
‫يجب أن نصنع شيئاً للسيدة "ثورنتون"‬
‫لمواساتها.‬
‫لكن ماذا سنصنع من بقايا الخشب؟‬
‫"حظائر خيل (جونسون)"‬
‫"كتب (هيرن)"‬
‫واتتني فكرة.‬
‫حسناً. انتهت الاستراحة. ادخلوا.‬
‫هيا.‬
‫- أيمكنني التحدث معك قليلاً؟‬ ‫- حسناً. ادخلي.‬
‫من يراقب الأطفال؟‬
‫- "هنري غاون".‬ ‫- "غاون"؟‬
‫إنها قصة طويلة.‬
‫اسمعي، أكره أن أثقل عليك بشيء،‬
‫خاصةً... في هذا الوقت.‬
‫- لكنني لا أعرف لمن ألجأ سواك.‬ ‫- "روزماري"، ما الأمر؟‬
‫إنها "أوبال" الصغيرة العزيزة.‬
‫- ماذا حدث لها؟‬ ‫- لا. إنها بخير جسمانياً.‬
‫لكنها أصبحت صامتة بشكل غريب.‬
‫بدت منزعجة فعلاً من شيء ما في ذلك اليوم.‬
‫أحياناً تصمت حين يكون العمل شاقاً عليها‬
‫أو إن كانت قلقة حيال اختبار أو...‬
‫لم أخبر الأطفال بأي اختبارات قادمة.‬
‫بصراحة، أنا الشخص الوحيد‬ ‫الذي يعاني من صعوبة العمل.‬
‫- سأتحدث معها.‬ ‫- هلا تفعلين ذلك؟‬
‫- فقط لو أنك قادرة على ذلك.‬ ‫- أنا قادرة على ذلك. بالطبع.‬
‫شكراً.‬
‫"حانة"‬
‫- يبدو هذا رائعاً يا "إميلي".‬ ‫- شكراً.‬
‫لن ينفع شيء من بقايا الخشب هذه.‬
‫نحتاج إلى قطعة كبيرة، مسطحة.‬
‫كهذه الأخشاب؟‬
‫أعطاكم السيد "كولتر" هذه الألواح مجاناً.‬
‫بعضها للتدريب وقطعة للاستخدام.‬
‫- إنها مثالية.‬ ‫- هذا هو حبيبي "لي".‬
‫إنه سعيد جداً لمساعدتكم.‬
‫حسناً. اقتربوا جميعاً.‬ ‫سأريكم كيفية استخدام الإزميل.‬
‫أولاً، سنتوخى السلامة.‬
‫- الآن، تذكروا أنه ليس لعبة.‬ ‫- "أوبال".‬
‫هلا تسيرين معي قليلاً؟‬
‫- ضع الجزء المدبب على الخشب.‬ ‫- أجل. صحيح. لنذهب من هنا.‬
‫اطرقوه بقوة هكذا.‬
‫اجلسي يا "أوبال".‬
‫يجب أن أحضر شيئاً من الخلف.‬
‫"مغلق"‬
‫"أوبال". مرحباً.‬
‫مرحباً.‬
‫- كيف حالك؟‬ ‫- بخير.‬
‫تقول السيدة "كولتر"‬ ‫إنك قليلة الكلام في الصف.‬
‫ليس لديّ ما أقوله.‬
‫- أتعرفين ماذا أعرف عنك؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫أنك حين لا تتكلمين،‬ ‫فهذا يعني أنك تريدين أن تقولي الكثير،‬
‫لكنك تكبتينه كله بداخل جسمك الصغير.‬
‫أهذا ما يحدث الآن؟‬
‫ربما.‬
‫أيمكنك أن تخبريني بما لا تقولينه؟‬
‫أنا غاضبة من نفسي.‬
‫غاضبة من نفسك؟ لماذا؟‬
‫لم تسنح لي الفرصة‬ ‫لأشكر ضابط شرطة الخيالة "جاك".‬
‫علام تشكرينه؟‬
‫على إنقاذ حياتي.‬
‫في الحريق قبل الزفاف.‬
‫حبيبتي، كان يعرف مدى امتنانك له.‬
‫- هل أنت متأكدة؟‬ ‫- أنا متأكدة تماماً.‬
‫هل تعرفين أن ضابط الخيالة "جاك"‬ ‫قد أنقذ حياتي؟‬
‫في المنجم.‬
‫كان ينهار، و...‬
‫وكما حدث معك، حملني بين ذراعيه وأنقذني.‬
‫كان أفضل ضابط في العالم.‬
‫أجل، بالفعل.‬
‫لكنك تعرفين ما يعنيه ذلك، صحيح؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أننا الآن، طوال حياتنا،‬
‫سيكون بيننا شيء مشترك إلى الأبد.‬
‫أن الضابط "جاك" قد أنقذنا.‬
‫وسنشكره في صلواتنا.‬
‫كل ليلة.‬
‫"حدّاد"‬
‫مرحباً.‬
‫لا بد أنك تفتقد "جاك".‬
‫لقد خضتما الكثير من التجارب معاً.‬
‫لم تخذله يوماً.‬
‫كم كان سيسعد "جاك"‬ ‫بعودتك إلى الديار في "هوب فالي".‬
‫حيث تنتمي.‬
‫مهلاً يا "سارجنت".‬
‫لم توقفنا؟‬
‫خطر لي شيء.‬
‫لم قبلتني؟‬
‫أردت تقبيل الآنسة "إليزابيث ثاتشر"...‬
‫قبل أن تصبح السيدة "جاك ثورنتون".‬
‫لا أطيق صبراً.‬
‫هيا.‬
‫"مقهى (أبيغيل)"‬
‫يبدو أنك تحتاجين إلى قدح مركز من الشاي.‬
‫أريد قدحاً مركزاً من شيء ما.‬
‫أحياناً ما يكون التدريس مرهقاً.‬
‫- "إليزابيث".‬ ‫- أنتما من أردت رؤيتكما.‬
‫أنا أيضاً أردت أن أراك.‬
‫نجح حديثك مع "أوبال" أياً كان ما قلته.‬ ‫لقد عادت إلى طبيعتها.‬
‫جيد.‬
‫كيف حالك؟‬
‫"روزماري"، أريد أن أشكرك على كل شيء.‬
‫لكن بدءاً من الآن، سأعفيك من مهامك.‬
‫أنا جاهزة للتدريس ثانيةً.‬
‫لن أجادلك في ذلك.‬
‫"إليزابيث"، هل أنت متأكدة؟‬
‫أكثر من متأكدة.‬
‫لقد افتقدك الأطفال بشدة.‬
‫وأنا أيضاً أفتقدهم.‬
‫لهذا بدءاً من صباح الغد،‬ ‫سأعود إلى الصف الدراسي.‬
‫أنت لا تدرين مدى سعادتنا بسماع ذلك منك.‬
‫لقد وصلت.‬
‫حسناً.‬
‫طاب صباحك يا سيدة "ثورنتون".‬
‫مرحباً.‬
‫- انتظري حتى تريه يا سيدة "ثورنتون".‬ ‫- ماذا سأرى؟‬
‫توصل الأطفال إلى هذه الفكرة‬ ‫من تلقاء أنفسهم.‬
‫كانت فكرة "كودي"،‬ ‫لكننا ساعدنا جميعاً في صنعه.‬
‫كان مشروعهم بمساعدة من "لي".‬
‫لا، في واقع الأمر،‬ ‫بكثير من المساعدة من "هنري".‬
‫كنت سعيداً بتقديم المساعدة،‬ ‫لكن الفضل للأطفال.‬
‫ما كنا حتى سنحظى بالمدرسة‬ ‫لولا ضابط شرطة الخيالة "جاك".‬
‫كنا سنظل ندرس في الحانة.‬
‫وهكذا، وجدنا أن أفضل طريقة‬ ‫لتذكر ضابط شرطة الخيالة "جاك"‬
‫هي أن نصنع هذا.‬
‫"مدرسة (جاك ثورنتون)"‬
‫حين يبذل شخص مثل "جاك"‬ ‫الكثير من أجل الآخرين،‬
‫فإنه لا يرحل أبداً.‬
‫يبقى في كل شيء نراه ونلمسه ونشعر به.‬
‫أشكركم على هذا.‬
‫أنا أحبكم حباً جماً.‬
‫- نحن نحبك يا سيدة "ثورنتون".‬ ‫- نحن نحبك أيضاً.‬
‫بصفتي عمدة "هوب فالي"...‬
‫أعلن رسمياً تسمية هذه المدرسة‬ ‫باسم مدرسة "جاك ثورنتون"،‬
‫تيمناً بصديقنا الحبيب.‬
‫بخلاف هذه المدن الـ5، أتعرفون مدناً أخرى؟‬
‫- "أوبال".‬ ‫- "شيكاغو"؟‬
‫"(نيويورك، باريس، سان فرانسيسكو، لندن)"‬
‫أحسنت. "شيكاغو".‬
‫"(روما)، (شيكاغو)"‬
‫يُعتقد أن "شيكاغو"‬ ‫قد سُّميت تيمناً بنوع من البصل البري‬
‫ينمو على ضفاف نهر هناك.‬
‫قال أبي إن "شيكاغو" قد احترقت.‬
‫- أهذا صحيح؟‬ ‫- أجل.‬
‫في الحريق الكبير عام 1871.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫يُعتقد أن النار قد نشبت‬ ‫في مزرعة على أطراف بلدة ما.‬
‫كانت كثير من البنايات مبنية من الخشب،‬ ‫فانتشرت النار بسرعة.‬
‫ماذا فعلوا؟‬
‫هناك درس مستفاد.‬
‫أننا حتى في أحلك الأوقات،‬ ‫لو ساعدنا بعضنا البعض...‬
‫يمكننا التغلب على أي صعاب.‬
‫نحن سعداء بعودتك يا سيدة "ثورنتون".‬
‫شكراً يا "أوبال".‬
‫وأنا أيضاً.‬
‫أخبريني، بم شعرت لدى عودتك إلى الصف؟‬
‫كان هذا ما أحتاج إليه.‬
‫قال "كودي" إن الأطفال كانوا يحسنون التصرف.‬
‫يا لها من لفتة رائعة منهم،‬ ‫إذ أطلقوا اسم "جاك" على المدرسة.‬
‫أحبوه حباً جماً.‬
‫كلنا أحببناه.‬
‫- أتريدين مزيداً من الشاي؟‬ ‫- يجب أن أعود للمنزل.‬
‫لديّ أوراق عليّ تصحيحها بالفعل.‬
‫قبل ذهابك، نريد إعطاءك هدية بسيطة.‬
‫"نريد"؟‬
‫سيداتي.‬
‫صنعنا لك هذه.‬
‫حاكت كل منا جزءاً.‬
‫ما أجملها.‬
‫نريدك أن تعلمي أنك دائماً مدثرة بالحب.‬
‫أنت من أهلنا يا "إليزابيث".‬
‫أنتن أيضاً من أهلي.‬
‫وهذه نعمة من السماء.‬
‫أعدت "كلارا" للتو إبريقاً من القهوة.‬
‫من تريد بعضها؟‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- تلك الرائحة.‬
‫- رائحتها كالقهوة.‬ ‫- أعرف. معذرة.‬
‫آسفة يا "أبيغيل". أصبحت بخير.‬
‫هل أصابتك رائحة القهوة بالغثيان؟‬
‫- لم يحدث لي هذا من قبل.‬ ‫- لقد حدث لي.‬
‫أنت متعبة ومنهكة الأعصاب منذ فترة.‬
‫فقدت شهيتك، وتصيبك نوبات صداع.‬
‫والآن الغثيان.‬
‫"إليزابيث"...‬
‫ستُرزقين بطفل.‬
‫ترجمة "مي بدر" ‬